口述/河南省援疆教师、十三师红星高级中学教研室副主任、语文教师 张定勇  整理/本报记者 刘妍

2017年2月17日，我带着河南省实验中学领导们的嘱托，带着河南父老的深情厚谊，怀着憧憬与忐忑，告别亲人，来到广袤的东疆大地，来到红星高级中学，开始为期3年的教育援疆工作。

我克服了当时孩子正面临中考、父母年迈多病、对气候和时差不适应等困难，把对亲人的思念和牵挂压在心底。对我而言，援疆是责任，是使命，更是挑战，面对一双双热切、信任的眼睛，我不敢有丝毫懈怠。

我的人生格言是，把没规律的语文教出规律就是人生的成就；把有潜力的学生培养成才就是人生的幸福。经过与红星高级中学学生的接触，面对他们普遍存在的写作阅读能力弱、知识面窄、书写差、成绩不稳定等问题，我为学生量身订制了教学方案，从最基础的听说读写抓起，要求学生每天练字、背成语、讲成语，每周带着任务读好书、做摘抄、写书评。我还鼓励学生看新闻，了解国家大事，关注社会热点，发表自己的观点。

援疆时间只有3年，为了让红星高级中学的教学质量有更好的提升，我深知要留下一支带不走的队伍才行。我主动发挥“传帮带”作用，与红星高级中学的青年教师结对，通过备课、听课、评课、作业反馈等方面悉心培养他们，与我结对的两名青年教师如今已能独当一面。我帮助年轻教师改进教学设计，指导高三教师制定高考复习计划，认真参加教学和教研，听课评课，研究教法，提出了许多建设性意见，受到红星高级中学领导和同事们的一致好评。

作为河南省名师、省教育专家、省教育厅学科带头人，我对高考有一定的研究。来红星高级中学后，我连续3年主动请缨为高三师生作了高考作文备考讲座，我针对高考语文作文提分难，复习没有方向感、效率低等问题进行了细致分析，引导学生分析材料，读懂材料，受到了师生们的一致好评。在刚刚结束的2019年高考中，红星高级中学学生本科及重本上线率均较上年有所突破，我由衷地为他们感到骄傲。

援疆的这两年多时间里，我也收获了很多。对于“兵团”这个以往只是听说过的特殊群体，终于在我脑海中有了具体的形象。兵团人“献了青春献终身，献了终身献子孙”的奉献精神让我动容，能为兵团发展贡献自己的一份力量，我感到无比荣幸。

3年援疆期即将结束，感谢学校领导一直以来对我的关心，让我很快融入学校大家庭快乐地工作；感谢同事们的信赖，让我感受到了新疆人的朴实、热情；感谢我的学生们，但愿我的日常教学能给你们插上理想的翅膀，帮你们展翅翱翔，见识到更加广阔的世界；感谢援疆生活，让我坚定了信念，净化了心灵，丰富了阅历，体验了不一样的人生。

美丽的新疆，是我的第二故乡。