为贯彻落实师党委的安排部署，加强党员思想教育，规范党组织和党员行为，教育引导支部党员学思践悟，增强“四个意识”，做到“四个合格”，编办党支部积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

一是深化拓展“学”，引导党员增强“四个意识”。针对近期党员在学习过程中存在的问题，支部提高学习标准，要求支部全体党员必须按部就班地完成规定的学习篇目，同时从自身政治理论和工作业务的薄弱环节出发，每季度制定个人学习计划，并向党支部报备。支部书记每月在个人纪实考核表中对党员的学习情况进行评价。

二是明确“做”的标准，践行合格党员的要求。对问题清单每月实行动态管理，持续改进自身存在的“四风”“四气”。党员必须将每年组织生活会以及每月谈心谈话中发现的问题及时列入整改清单，一条一条地列出整改措施、一项一项地抓好整改落实。对标先进人物找差距，针对自身存在的差距制定切实可行的行动措施，列入问题清单，逐步缩小自己与先进人物的差距，争当政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员。

三是推进党支部规范化制度化建设，发挥支部阵地作用。制定了《编办党支部主题党日活动工作制度》，从活动的周期、内容、程序、形式、经费使用等方面做出了明确规定，规范执行“三会一课”、交纳党费、谈心谈话、建言献策、 “三联系两帮扶”等工作制度，使支部真正成为教育党员、攻坚克难、联系群众的堡垒，提高组织生活吸引力、感染力。

四是深度融合当前重点工作，做到紧密结合、互相促进。师编办坚持将学习教育贯穿于履行维稳戍边职责使命、落实师党委重大决策部署、协助党委完成全面深化改革相关任务、推进“放管服”、严格机构编制管理、深入推动绩效管理、招商引资、“民族团结一家亲”、精准扶贫等各项工作任务中，不搞形式主义，扎实做好支部建设，更好地服务于师经济社会发展。