9月22日，走进红星二场学校，朗朗读书声在校园回荡，课间时分，各族学生在操场上欢快地玩耍，笑声充盈各个角落。

近年来，红星二场学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，深耕民族团结教育，推动各族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同书写新时代民族团结进步的动人篇章。

七年级学生迪力扎提·卡迪尔不仅认真完成学业，还积极参与校园各类文化实践活动，主动汲取中华优秀传统文化养分，在潜移默化中涵养家国情怀、厚植团结初心。

据悉，该校现有学生403人，其中少数民族学生占比10%。学校深耕民族团结沃土，营造出各族师生互帮互助、相亲相爱、和睦共处的浓厚校园氛围。

“老一辈军垦战士住地窝子、啃窝窝头，用锄头在荒漠里开垦出万亩良田……”讲台上，“闪闪红星”小小讲解员艾孜哈尔江·阿合买提手握话筒，深情讲述军垦故事，引得台下掌声雷动。

自2017年团场“闪闪红星”讲解员项目落地以来，红星二场学校与团场积极对接，依托系统化授课、实景化历练模式，截至目前，已累计培育兵地各族小小讲解员620余名。这些小小讲解员以童声诉说屯垦往事，弘扬兵团精神，成为民族团结和红色教育的一道亮丽风景线。

此外，依托往来便利的区位优势，红星二场学校与哈密市伊州区二堡镇第二小学坚持“资源互通、优势互补、共建共育、共同提升”的原则，建立长期稳定、常态化、制度化的兵地校际共建合作关系。

“每年‘六一’国际儿童节，两校坚持互相邀约、跨校联谊，开展‘民族团结手拉手’、书信联谊、爱心义卖等活动，同台演出、同台竞技、共同游戏。”红星二场学校教师黄欢欢感慨道。两地各族少年儿童欢聚一堂载歌载舞，在欢乐、温暖、融洽的氛围中加深了解、增进情谊，牢固树立“兵地一家”“民族团结一家亲”的思想。

两校还打破区域壁垒、拉近兵地距离，持续开展读书交流、红色研学、文化联谊等多元化共建活动，有效促进兵地师生广泛交往、全面交流、深度交融，形成可复制、可推广的兵地育人工作新模式。

“将民族团结教育贯穿教育教学全过程、融入育人各环节，是学校不变的办学底色与育人初心。”红星二场学校副校长窦明介绍，今年学校将开展更多创新活动，让各族学生在沉浸式体验中感悟多元民族文化魅力，在互动交融中筑牢民族团结根基。

（张娟 龙奇）